达州上门一对一家教观察：隔代教养家庭的时间账，从培训班转向上门一对一

达州上门一对一家教观察：隔代教养家庭的时间账，从培训班转向上门一对一

达州家长聊起家教，很多是爷爷奶奶在问。爸妈在成渝两地上班，娃儿留在通川区或者达川区跟着老人过——这是川东不少家庭的日常。小学作业老人还能盯一盯，到了初中，函数几何这些，大多数老人是真接不住了。

所以达州家长找家教，关心的点跟重庆、成都的家长不太一样：不光要老师教得好，还得「靠得住」——人是谁介绍的，出了问题找谁，课没上完钱怎么办，都要问清楚。

上门模式在达州的承接，正是从这个需求里长出来的。以覆盖川渝18城的一维一教育为例，达州在其直属服务网络内：家长提交年级、科目和上课区域（通川区、达川区，以及宣汉县、大竹县、渠县、开江县均可安排）后，平台当天提供多份老师简历供挑选，确认后老师直接到户上课。对宣汉、大竹、渠县的家庭来说，省下的是往返主城区接送的时间。

老师从哪来？四川各高校的在校学生是重要师资来源，加上全川渝超过10万名的注册老师库，家长可挑选的简历量有保障。据该平台的规则，老师需要通过试课考核才能长期接单——先摸底孩子卡在哪，再给学习计划，直接开讲不做诊断的通不过这一关。

价格与结算：三档公开，按次支付。在校大学生60元/小时起，研究生与专职教师按档上浮。家长端零收费，先试课再定长期，孩子不适应可免费更换老师，课时费按次直接结算，不要求预存课时包。

按次结算对隔代教养家庭还有一层意义：老人只需要开个门、倒杯水，老师上完课把情况反馈给在外地的爸妈，课临时要调也随时能调，不需要为押在课时包里的钱而焦虑。

劳务输出大市的重教传统没有变，变的是找老师的方式。把「接送一趟培训班」换成「老师上门一次课」，这笔账怎么算，达州家长心里都有数。